Resultados: 4

Ensino à distância: implantação de disciplinas semipresenciais no curso de graduação em enfermagem

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivo: relatar a experiência da implantação de disciplinas semipresenciais no curso de graduação em enfermagem. Metodologia: trata-se de um estudo descritivo, do tipo relato de experiência sobre a concepção, implementação e desenvolvimento de disciplinas para o curso de graduação em enferm...

Educação a distância: pressupostos teórico-metodológicos do ensino de enfermagem

Rev. enferm. UFPE on line; 4 (3,n.esp), 2010
Objetivos: identificar e revisar a produção científica primária e secundária que discorram acerca da educação a distância em enfermagem, realizando uma reflexão sobre os pressupostos teórico-metodológicos do ensino a distância e sua utilização no ensino de graduação em enfermagem, em font...

Preparo de acadêmicos de enfermagem para o cuidado a adolescentes grávidas

REME rev. min. enferm; 22 (), 2018
Objetivo: identificar a percepção de acadêmicos de enfermagem sobre o seu preparo no âmbito de graduação para o cuidado a adolescentes grávidas. Método: pesquisa qualitativa, descritiva, do tipo estudo de caso, que teve como cenário um curso de graduação em Enfermagem do estado do Rio de Janei...

Wound infection: sistematic literature review

Objetivos: Analisar, identificar e revisar a produção científica primária de profissionais da saúde sobre infecção da ferida, com a finalidade de atualizar informações técnicas relevantes que possam subsidiar os profissionais de enfermagem no cuidar de feridas. Métodos: Trata-se de uma revisã...